5月30日早上8點(diǎn)，思源學(xué)堂多功能廳座無虛席。由海南萬泰建筑工程有限公司冠名的“萬泰杯”第四屆海南省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽正式開始。

  賽前進(jìn)行了簡(jiǎn)短的開幕儀式，介紹了出席這次加載比賽的評(píng)委有海南大學(xué)黨委書記劉康德、海南土木建筑學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)李海濤、海南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)張?jiān)崎w、海南省土木建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)段曉農(nóng)、海南省建筑設(shè)計(jì)研究院總工程師張?jiān)健⒑Ｄ洗髮W(xué)土建學(xué)院黨委書記李艷榮、海南大學(xué)土建學(xué)院黨委副書記羅鄰球、海南大學(xué)力學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)李光范、海南柏森建筑設(shè)計(jì)有限公司總工程師張明、海南中電工程設(shè)計(jì)有限公司總工程師彭詠梅、海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)曹寶珠教授、海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院副院長(zhǎng)楊東全教授、?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)申其中教授、三亞學(xué)院管理學(xué)院副院長(zhǎng)李卉妍教授、海南萬泰建筑工程有限公司常務(wù)副總經(jīng)理顏利。

  海南萬泰建筑工程有限公司常務(wù)副總經(jīng)理顏利代表萬泰董事長(zhǎng)張小龍出席大賽并發(fā)表了講話。顏總表示，海南萬泰公司自2011年成立以來，一直與海南最高學(xué)府海南大學(xué)保持著親密的合作。

  2015年，海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院與萬泰公司共同合作，在李光范教授的帶領(lǐng)下獲得了多項(xiàng)建筑行業(yè)實(shí)用新型專利。目前公司有數(shù)位技術(shù)精英均畢業(yè)于海南大學(xué)土木建筑工程學(xué)院。顏總還特別介紹了萬泰董事長(zhǎng)張小龍先生，張總1985年出生，2006年畢業(yè)于海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年創(chuàng)辦了海南萬泰建筑工程有限公司，并用不到五年時(shí)間獲得了建筑工程施工總承包壹級(jí)、市政公用工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)的優(yōu)秀成績(jī)。希望大家不管是出自名門高校還是普通院校，只要勤奮努力就會(huì)成功！顏總表示萬泰公司希望通過這次大賽選拔和吸收、培養(yǎng)建筑行業(yè)的高精尖人才，歡迎更多的建筑專業(yè)優(yōu)秀人才畢業(yè)后與萬泰公司結(jié)緣，與萬泰一起為海南建筑業(yè)發(fā)展共同奉獻(xiàn)力量！

  通過28、29日兩天時(shí)間的模型設(shè)計(jì)、制作，今天在海南大學(xué)思源學(xué)堂迎來了最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)——模型加載測(cè)試。

  此次參賽的70支隊(duì)伍按照賽前抽簽順序分別進(jìn)行了加載測(cè)試。加載前，先由選手小心的將30公斤的鐵塊輕放在由竹皮、502膠水粘制而成的四層塔架上，塔架頂層還要放置4立升的水箱。參賽隊(duì)員就其模型的設(shè)計(jì)思路、傳力路徑、構(gòu)造特點(diǎn)及創(chuàng)新之處等方面做2分鐘陳述。參賽作品各具特色，構(gòu)思新穎，體現(xiàn)出了參賽隊(duì)員扎實(shí)的力學(xué)與結(jié)構(gòu)知識(shí)、活躍的思維、豐富的想象力及較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。隨后，評(píng)委老師提問，參賽隊(duì)員答辯；提問內(nèi)容多涉及基本力學(xué)及結(jié)構(gòu)概念、模型受力性能等。之后，進(jìn)行模型加載。加載共分三級(jí)，加載的控制位移依次增大；加載級(jí)數(shù)的遞增不僅考驗(yàn)著模型的牢固性，更左右著參賽隊(duì)員和觀眾們的心情。整個(gè)環(huán)節(jié)，工作人員各司其職，現(xiàn)場(chǎng)組織有條不紊，氣氛熱烈。

  經(jīng)過一整天的緊張加載測(cè)試與專家評(píng)委評(píng)分，晚上7點(diǎn)宣布此次大賽決出特等獎(jiǎng)1組，第一名4組，第二名10組，第三名20組，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，萬泰公司并為每一位獲獎(jiǎng)選手提供了紀(jì)念品。

  本次大賽考察和培養(yǎng)了大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力、實(shí)際操作能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；展現(xiàn)了智慧的光芒、思維的碰撞和學(xué)術(shù)的魅力；對(duì)促進(jìn)和引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，提升對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣有著重要的意義。